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教育部职业技术教育中心研究所:1+X证书制度试点工作推进情况介绍

作者: 孙明明 更新时间: 2019年12月03日 15:17:14 游览量: 150

简述:

《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)经中央全面深化改革委员会第五次全体会议审议通过,于2019年

  《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)经中央全面深化改革委员会第五次全体会议审议通过,于2019年1月24日由国务院正式发布,这是党中央国务院对职业教育改革发展的决策部署,是进一步办好新时代职业教育的行动指南。职教20条提出“从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点(1+X证书制度试点)工作”。2019年2月19日教育部召开贯彻落实职教20条新闻发布会,介绍了1+X证书制度试点工作有关总体安排。

  现就试点工作的推进情况向大家做介绍。

  一、国家全面部署,顶层设计不断完善

  1+X证书制度是职教20条的一项重要创新,党中央国务院高度重视1+X证书制度的试点工作。3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举,要求加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

  4月4日,国务院召开全国深化职业教育改革电视电话会议,对推进职教20条的贯彻落实进行全面部署,李克强总理对会议作出重要批示,强调要加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多有志青年在创造社会财富中实现人生价值。孙春兰副总理在会议讲话中明确要求稳妥推进1+X证书制度试点工作,鼓励学生在获得学历证书的同时,取得多种职业技能等级证书,拓展就业创业本领。

  4月30日,李克强总理主持召开国务院常务会议,确定使用1000亿元失业保险基金结余实施职业技能提升行动的措施,提高劳动者素质和和就业创业能力,讨论通过高职院校扩招100万人实施方案,加快培养各类技术技能人才促进扩大就业等事项,再次强调深化“放管服”改革,推动职业院校扩大培训规模,支持企业、社会培训机构开展技能培训,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

  为部署做好试点工作,4月4日,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,明确了试点工作的指导思想、总体原则、目标任务,对试点内容、试点范围及进度安排、组织实施等进行了总体部署。中央主流媒体、教育部官网等进行了宣传报道和政策解读。4月23日,人力资源社会保障部、教育部联合印发了《职业技能等级证书监督管理办法(试行)》,进一步明确了部门职责、证书监督管理流程等。

  同时,近期出台的一系列职教改革措施中,都将1+X证书制度试点作为重要任务。国家发展改革委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法(试行)》将承担实施1+X 证书制度试点任务作为产教融合型企业建设的重要任务。教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》也将深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点作为“双高计划”的重要改革发展任务。中央财政建立了奖补机制,通过相关转移支付对各省1+X证书制度试点工作予以奖补。2019年用于支持1+X证书制度试点的奖补资金已通过转移支付下达各省。

  二、地方精心组织,试点工作稳步展开

  各地认真贯彻落实职教20条和1+X证书制度试点方案的总体部署,精心组织安排本地区1+X证书制度试点的相关工作,落实相关政策措施,组织院校积极参与试点。4月17日,教育部职成司印发《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》,要求各地做好动员、政策解读,将1+X试点工作方案和有关通知转发至区域内所有职业院校。培训评价组织陆续发布了证书有关试点事项说明。截至5月6日,每个证书约有200-600所院校参与试点,学生总规模累计约20多万人。从目前情况来看,试点院校以高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)为主,应用型本科高校及国家开放大学积极参与。职业院校一般为省级及以上示范(骨干、优质)高等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、具有行业特色的有关院校。各地申请试点的职业技能等级证书全面涵盖了首批试点的6个职业技能等级证书。

  申请试点的院校与培训评价组织已经开始对接,对职业技能等级标准、师资培训、教学安排、考核站点建设等事项进行沟通,为试点工作做好相关安排。培训评价组织也在紧锣密鼓地筹备说明会、培训会,并已深入部分院校,协同研究制定实施性方案。

  三、紧扣试点任务,各项工作加快推进

文章链接:http://www.zhongruijiaoyu.com//kjjy/7514.html

文章标题:教育部职业技术教育中心研究所:1+X证书制度试点工作推进情况介绍