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郑州24中聚焦双艺课堂 吴江林教授“把脉开方”

作者: 孙明明 更新时间: 2019年11月22日 01:07:07 游览量: 200

简述:

华东师范大学客座教授吴江林与学校骨干进行有针对性的座谈 老师谈教学中的困境 切实有效的引领 吴江林教授为全体教师做题为《提升临界生的策略与实践》的报告 走进教师中,激

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华东师范大学客座教授吴江林与学校骨干进行有针对性的座谈

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老师谈教学中的困境

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切实有效的引领

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吴江林教授为全体教师做题为《提升临界生的策略与实践》的报告

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走进教师中,激情满腹地交流

  12月7日,在郑州24中积极践行“普通教育求突破、美术教育拔高度、音乐教育续辉煌”发展战略,大力推进“双艺课堂”教学模式,积极构建以国家课程二次开发的校本课程为核心,以社团活动类课程、艺术特色类课程为支撑的课程体系的关键时期,诚邀教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员,浙江、安徽、陕西“国培”专家,华东师范大学客座教授吴江林走进校园,以高屋建瓴、见微知著的专家引领,为学校的教学工作把脉开方。

  上午,骨干教师座谈会上,吴江林教授针对老师们提出的“对学情的分析处于经验阶段”,“学案实施过程中学生的预期度不高,容量小、费时间”,“教学评价手段单一”等问题,现身说法,以OAE学案教学模式为例,从目标的确定,学案的撰写,课件的制作,课堂结构的研究,课后互助区的操作等环节,逐一破解困境,实现教学评的一致性。

  下午,在全体教工会上,吴江林教授做了题为《提升临界生的策略与实践》的报告,怎么样筛选临界生,怎么样长期有效地实现精准扶贫,在具体的教学举措中,如何进行教学设计,如何利用大数据科学分析……甚至细化到教室座位如何排,晚自习如何分配时间,寝室如何安排等等,为学校的教学工作把脉开方。

图/文: 郑州24中 刘健 责编:王向丽 | 

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文章标题:郑州24中聚焦双艺课堂 吴江林教授“把脉开方”